ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, СИМВОЛЫ СЫКТЫВКАРА (Российская академия наук Уральское отделение РАН)

ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, СИМВОЛЫ СЫКТЫВКАРА (Российская академия наук Уральское отделение РАН)

/в
К 245-летию присвоения Сыктывкару статуса города Коми республиканская типография выпустила книгу «Сыктывкар: люди, события, символы». Ответственный редактор и составитель — руководитель службы по связям с общественностью администрации города кандидат исторических наук О.И. Азаров, соавтор, научный редактор и составитель — директор Института языка, литературы и истории Коми научного центра УрО РАН доктор исторических наук И.Л. Жеребцов. Издание осуществлено при поддержке компании «Лузалес».  Фундаментальный труд стал своего рода продолжением и дополнением вышедшей 5 лет назад книги «Сыктывкар в прошлом и настоящем (исторические очерки)», что подчеркивает сходное оформление изданий.

(далее…)

АКАДЕМИК М.П. РОЩЕВСКИЙ

АКАДЕМИК М.П. РОЩЕВСКИЙ (Российская академия наук Уральское отделение РАН)

/в
5 июля ушел из жизни выдающийся советский и российский ученый, один из ведущих физиологов России, крупнейший специалист с международной известностью, талантливый организатор академической науки и видный общественный деятель академик Михаил Павлович Рощевский.
М.П. Рощевский родился 5 марта 1933 г. в Пскове в семье историка П.И. Рощевского. Начало войны семья встретила в Курске, где ей довелось пережить немецкие бомбежки. Затем были эвакуация за Урал («в неизвестность», как вспоминал позднее Михаил Павлович), жизнь в деревне близ Нижнего Тагила, в Красноуральске и, наконец, в Тюмени. Будущий академик еще в школе глубоко увлекся биологией, однако некоторое время серьезную конкуренцию ей составляла археология. И даже после школы окончательный выбор был сделан не сразу. В 1950 г. Михаил Рощевский поступил на биологический факультет Уральского государственного университета, а также на исторический факультет Тюменского пединститута заочно. И только отучившись два года, оставил историческое образование и полностью сосредоточился на биологической науке, причем одной учебой не ограничивался: начал вести научную работу в лаборатории физиологии сельскохозяйственных животных, ассистировал преподавателям на лекциях, давал уроки биологии в вечерней школе.

(далее…)